为深入推动儿科护理学教学与临床一线精准衔接，切实提升教研室教师的临床实操能力和教学水平，3月6日，儿科护理学教研室特邀请西安市儿童医院NICU护士长刘洋，开展新生儿窒息复苏集体备课活动。护理与康复学院副院长牛育鸿教授，校督导张润岐教授、宋梅教授，院督导李贞副教授，学院教学管理科科长王丽娟副教授及教研室全体教师参加了本次活动。

集体备课现场

刘洋结合《中国新生儿复苏指南（2021年修订）》，系统解读了新生儿窒息复苏的操作流程，重点拆解了复苏前准备、快速评估、初步复苏等几大关键环节。她结合自身临床经历，分享了多起典型抢救案例，详细讲解了各环节的实操要点，着重强调了快速评估、规范操作在复苏中的重要性。随后，她借助新生儿复苏模拟人，现场演示了复苏全流程，精准示范操作细节，及时纠正常见操作误区，与教研室教师进行操作互动，进一步规范了操作要领。

教师操作互动

张润岐对本次备课活动进行了点评，他指出，教学内容紧密贴合教学与临床需求，讲解深入浅出、实操性强，有效解决了教师们在教学中的困惑。宋梅、李贞、王丽娟结合自身教学经验，围绕实操教学方法、临床案例融入等教学难点，提出了针对性的改进建议。

牛育鸿强调，全体教师要及时梳理此次集体备课内容，结合教学实际优化教学方案，强化实操教学环节，注重培养学生的临床思维和应急处置能力。

规范的新生儿窒息复苏技能，既是儿科护理临床工作的核心必备技能，也是儿科护理学教学中的重点内容。此次集体备课活动，不仅有效提升了教师的临床实操能力和教学水平，更搭建了临床与教学沟通交流的坚实桥梁。儿科护理学教研室将以此次活动为契机，持续深化与临床医院的合作，凝聚教研合力，不断优化教学内容、创新教学方法，推动儿科护理学教学质量再上新台阶。（护理与康复学院 文/徐娜 高丝雨 图/徐娜）