期末的脚步悄然临近，为切实帮助同学们高效备考，解决专业课学习中的重难点问题，护理与康复学院紧扣学生需求，积极发挥“一站式”学生社区服务功能，于12月17日、18日分别开展了内科护理与护理研究与统计学的期末考前答疑活动。活动邀请了内科护理刘华老师和护理研究与统计学李晓红老师担任主讲，走进学生社区，精准辅导课程重点，答疑解惑，助力学生顺利迎战期末考试，同时为营造浓厚学风添砖加瓦。

内护破疑，统计解难：期末冲刺有妙招

内科护理期末答疑中，刘华老师围绕心血管系统疾病护理、消化系统疾病护理及护理评估方法等重点内容进行系统讲解，通过条理清晰的知识梳理和案例讲解，帮助同学们理解繁杂的病理特点与护理思路，并结合历年常考知识点，指导大家灵活掌握复习策略。

护理研究与统计学期末答疑中，李晓红老师深入解析质性研究、护理科研方法和数据分析技巧等内容，特别针对学生感到困难的统计学公式与结果解读，进行了逐一讲解与实操指导。通过理论与实际相结合，帮助学生构建学科知识网络，攻克重点难点，为迎接期末考试做好充分准备。

两场答疑紧贴教学大纲，内容详实充实，重点突出实用，受到了同学们的一致好评。

现场高能：师生互动点燃学习热情

活动现场学习氛围浓厚，刘华老师和李晓红老师用通俗易懂的语言、专业详尽的分析，为同学们拨开学习迷雾。整个过程中，同学们认真听讲、积极提问，老师们因材施教、耐心解答，针对性解决复习过程中遇到的疑难点，真正实现了“送教上门”的深度辅导。

师生之间的热烈互动成为本次活动的亮点。“老师们的讲解既专业又生动，原本很难理解的知识点经过这次答疑后变得简单明了了，复习思路更加清晰了！”一位参加活动的同学表示。此外，不少同学感叹，社区里的期末答疑不仅帮助他们增强了信心，更让大家感受到了学院对学生成长的关怀与支持。

以活动促学风：全员育人携手助力学生成长成才

“导师进社区”的创新形式，不仅是对学院学风建设的有益实践，更是“三全育人”理念的具体体现。专任教师走进学生社区、面对面的精准指导，有效提升了学生复习效率，同时营造了健康向上的学习氛围。

学院始终坚持以学生为中心，不断通过各种力量进社区深化“一站式”学生社区建设。结合导师制工作，学院将继续挖掘学生在学业、生活中的潜在需求，因时因势推出多元化的学业支持活动，充分发挥“社区育人”“协同育人”“全员育人”的作用，助力学生在成长成才的道路上走得更稳、更远。

学院将进一步探索学业支持与思想政治教育的结合，推动以学风建设为抓手的育人新模式，培养更多信念坚定、学业优秀、能肩扛时代使命的护康人才。(文|赵子睿 蔡昕悦  图|颜钰)