9月17日，护理与康复学院护理人文与统计学教研室组织开展了《护士人文修养》集体备课活动。学院教学督导李贞、周晓丽、胡敏华，青年教师导师王静，教研室主任唐争艳以及教研室全体专任教师共同参与此次活动，并围绕课程内容优化进行了深入交流。

集体备课现场

青年教师高丝雨作为主讲人，首先介绍了首节课程的内容框架与时间安排，之后针对“人文的基本概念”部分进行了试讲。她结合实际案例进行讲解，引导学生理解人文在护理中的体现，并通过课堂互动激发学生的学习热情。

研讨环节，与会教师提出针对性建议。李贞指出，课程内容需注重知识点间的自然衔接；周晓丽强调应明确课堂重点，帮助学生梳理核心内容；胡敏华提出优化板书设计，增强课堂直观性。王静肯定了高丝雨的教学设计，同时建议青年教师多观摩资深教师的课堂，学习教学技巧与课堂管理能力。

唐争艳在总结中表示，本次备课活动为教师提供了交流平台，同时提出下一步改进方向：一是优化教学内容衔接，确保逻辑清晰；二是强化课堂重点突出，帮助学生高效学习；三是完善教师培养机制，通过听课、磨课等活动促进青年教师成长。

此次集体备课活动促进了教师间的经验共享。教研室将以此为契机，持续优化教学方法，提升课程教学质量。

（护理与康复学院文/高丝雨 图/李星审核/刘庆）