为进一步提升青年教师的教学水平，加强教师队伍建设，6月4日，护理与康复学院在学院会议室开展2024~2025年度青年教师导师制培养中期考核。学校教学督导张润岐、学院副院长牛育鸿、教学指导委员会委员、2024~2025年度青年教师及其导师共同参加了此次考核。考核由教学科科长王丽娟主持。

考核现场

首先，王丽娟简要介绍了考核要求及具体安排。随后，青年教师王海芳、高丝雨、李星、张一鸣依次进行中期汇报。她们从师德修养、教育教学、学生工作、科学研究、行政工作等方面详细展示了在导师指导下的成长与收获。汇报结束后，各位导师对青年教师的表现进行了总结评价，既肯定了她们的进步与努力，也指出了存在的不足和改进方向。教学指导委员会委员也针对青年教师的汇报内容给出了专业的点评建议，为青年教师进一步优化教学提供了有益指导。

青年教师汇报与教指委点评

校督导张润岐教授对本次考核给予高度评价。他指出，青年教师们材料准备充分、教案笔记书写认真，手写教案规范，但教学设计等还需进一步强化，需注意个别考核细节要求。建议合理运用辅助手段，加入课程思政、互动、提问等环节，严格执行教学计划，重视课后记录。

张润岐教授点评

最后，牛育鸿进行总结。他强调此次考核是学院青年教师培养的重要环节。学院将持续关注青年教师成长，完善培养机制，为青年教师提供更多支持与资源。

牛育鸿总结讲话

此次青年教师导师制培养中期考核的开展，为护理与康复学院的青年教师提供了一个展示自我、交流学习、接受指导的平台。学院将以此次考核为契机，持续加强青年教师培养工作，不断提升教师队伍的整体素质和教学水平。(护理与康复学院文/图王思思审核/刘庆)