为进一步强化教学管理、提升教学质量，3月17日，护理与康复学院召开本学期教学督导会议。校级教学督导张润岐、宋梅，院级教学督导组赵小红、李贞、胡敏华、周晓丽、曾娟、于延玲以及教学管理科科长王丽娟等参会。会议由王丽娟主持。

会议现场

首先，李贞对2025~2026学年第一学期教学工作进行总结。她指出，通过定期开展听课评课、教学研讨等活动，教师整体教学水平显著提升，尤其在课程思政融入、信息化教学手段应用等方面取得积极进展；各教研室活动形式丰富、针对性强，有效促进了教师间的经验交流与能力提升。随后，曾娟、于延玲分别就第二附属医院、第一附属医院的临床教学情况作详细汇报。她们充分肯定了临床带教教师在实践教学中的严谨态度与专业素养，同时针对学生临床技能强化等环节提出具体改进建议，为优化临床教学管理提供参考。

赵小红结合学院发展目标，提出本学期教学督导工作重点。她强调，将以“督教、督学、督管”为核心，通过推门听课、专项检查等方式，重点督导课堂教学规范与创新；关注学生学习状态与效果，推动形成教、学、评闭环；强化对教学管理制度执行情况的监督，确保各项工作落实落细，为教学质量提升提供全方位保障。

宋梅进一步强调教学规范的重要性。她指出，教学规范是高质量人才培养的基础，要求全体教师严格遵守教学流程，注重细节管理，从备课、授课到考核全链条提升标准化水平，切实做到以规范促质量。张润岐则结合学校教学质量优秀奖评选标准，提出以案例树标杆的导向。他鼓励教师积极积累典型教学成果，注重教学创新与实践成效的总结提炼，形成可复制、可推广的经验模式。同时，两位校级督导传达了学校“十五五”规划发展相关精神，为学院教学发展指明宏观方向。

会议最后，王丽娟作总结发言。她表示，本次会议既是对过往工作的系统梳理，也是对新学期任务的明确部署。学院将以教学督导为抓手，聚焦教学关键环节，强化责任落实，紧密围绕学校“十五五”规划发展要求，将各项教学任务与学校整体规划紧密结合，推动教学质量稳步提升。

此次会议统一了思想、明确了路径，为学院新学期教学工作的规范化、精细化开展奠定了坚实基础.。（护理与康复学院文/高丝雨图/郭莎莎审核/郭莎莎）