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护理学院首届临床护理技能多站式考核圆满结束
来源:护理学院实验中心 作者: 点击数: 发表时间:2015-07-23 15:00:00
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为进一步规范和强化临床护理操作技能,提高我院学生实际技能和动手操作能力,展示我院护理技能教学工作成效2015年7月16日至22日护理学院实验教学中心举办了第一届临床护理技能多站式考核,此次考核得到了教务部门和全院教师的配合,各教研室和实验中心积极准备,对即将走入实习岗位的372名12级护理本科生进行了深层次的培训及考核,通过考核全面考察护生临床护理基本技术操作水平、评判性思维能力及职业素养;引领及推进护理专业的考试教学改革,完善我院护理本科毕业生质量评价系统,适应国家对护理从业人员执业能力的要求及标准;夯实护生的操作技术水平,培养高素质技能型人才,也是提升社会对我院护理职业教育的认可度。

   此次考核改变以往验证性实验考核方式,采用以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作要求,对患者实施连续的、科学的护理。考核为多站式考核,暂时设为4站,涉及了内、外、妇、儿、基护五大主干课程,学生轮流进入4站,一站考完进入下一站点,每一站均由两名教师负责考核,以抽签方式进行,现场打分,综合而定,考核学生动手能力、问题解决及分析能力,人文关怀及职业素养同学们沉着冷静地按照正确规范操作动作,在扎实的理论基础上,各自有着娴熟的护理操作技术,能准确迅速的对患者进行判断及处理。

通过此次考核,不仅为我院护理教师搭建相互交流学习的平台,不断规范和提升教师们的护理操作技能水平;也为同学们巩固护理知识,开拓思维,提高护理技能起到积极的作用。虽然此次考核对学生是次激烈的挑战,但学生对这次的考核方式反映好,普遍认为贴近临床,意义大。在今后的学习与工作中,我院学生将用更扎实的操作技术为广大患者服务。

 

 

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